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第一百零八章 硕果初成

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    第一百零八章 硕果初成 (第2/2页)

人(张伟、李雪、赵明),接近30%:2人(刘浩、何雨欣)。”

    他扫了一眼“帮助80名学生进步30%以上”的计数——67/80。

    从64到了67,新增的3人全部来自跨班。

    还差13人。

    李柏靠在椅背上想了想,跨班这边还有两个接近达标的,等他俩全部达标,能到69。从69到80,还差11人。

    刘浩和何雨欣是最后两个卡住的。

    不是不努力,是这两个学生的学习方法还有所欠缺,好在是他们对学习的态度有所有调整,剩下的李柏就好做工作了。

    从第二周开始,这五个学生放学后就成了李柏办公室的常客。

    李柏干脆做了个简单的全科课后辅导,每天放学后排一个小时,五个人坐办公室,光环全开。

    专注力、记忆力、理解力、学习动力,四个光环一起覆盖。

    效果来得比预想中快。

    以前怎么做都做不出来的题,忽然能看懂;以前背了忘的单词,念两遍就记住;以前上课走神漏掉的知识点,这会儿一讲就通。

    那种改变连学生自己都能察觉到,像是突然开了窍,明明上周还什么都不会,这周忽然觉得题目变简单了。

    张伟有一次做完题,愣了几秒,抬头问李柏:“老师,我是不是开窍了?”

    李柏没接话,心里想:你确实开窍了,只不过助攻是我给的。

    但对于三中其他老师来说,李柏这做法就很微妙了。有人说他是无偿加班,吃力不讨好;也有人说他就是乐于奉献的臭显摆,别人带不动的学生他能带,不就是显摆么。

    一个月后。

    系统提示弹出来的时候,李柏正在办公室整理七班的学习数据。

    “跨班辅导5名跟读学生干预效果采集完毕。5名学生总分均突破505分。最低进步幅度:何雨欣,数学+62.1%,物理+58.7%。5名学生全部达到干预效果标准。”

    李柏靠在椅背上想了想,决定跟每个人谈一次。

    五个人按先后顺序叫到了办公室。

    第一个是张伟,他进来的时候跟第一次来完全不一样,那时候是“老师你看我是不是改错了”,现在是往那一坐,等着李柏开口。

    李柏把一张成绩单推过去,他的语文从及格线边缘拉到了98分,连续三次周测稳定在这个区间。

    “你最大的问题已经解决了。剩下的就是保持节奏,每天固定半小时,雷打不动。”

    张伟站起来的时候问了一句:“老师,我回去了还能来问吗?”

    “随时都可以。”

    第二个是李雪,物理从72涨到94,王强带她刷了三周受力分析,以前全靠蒙的选择题现在能做对大半。

    李柏没给她定太高目标:“稳住85以上,把基础分吃透就行。”

    李雪点头:“我知道。”

    “那回去以后继续保持。”

    第三个是赵明,他从数学不及格考到96,整个人都不一样了,进来的时候没坐下,站着说:“老师,我数学现在有信心了。”

    李柏看着他:“不只是数学,你有这个劲头了,其他学科也会进步。”

    赵明沉默了一会儿:“我想试试英语。”

    “可以,先每天背十个单词,不贪多,坚持两周再看。”

    第四个是刘浩,他进来的时候攥着一张英语周测卷,96分。从五十几分到九十六,跨了一大步。

    “你的问题是底子薄,不是一两个月能解决的,但你找对路了,有了信心,剩下的就是时间。”

    刘浩走的时候,李柏叫住他:“孙志鹏帮了你多少?”

    刘浩愣了一下:“挺多的。”

    “那你记着。”

    最后一个是何雨欣,她进来的时候头低着,不太习惯被人叫到办公室的样子。

    李柏没绕弯子:“你数学成绩涨了36%,物理成绩涨了31%,知道吗?”

    何雨欣点了点头,又摇了摇头。

    “数据知道,不知道怎么涨的?”

    她轻轻“嗯”了一声。

    “是你自己学习出来的,要对自己有信心。”

    何雨欣没说话。

    “回去以后有不会的题可以来问,赵小雪那边我也说过了,你随时可以找她。”

    她点了点头,转身走了。

    五个人谈完的当天下午,李柏去了校长办公室。

    “陈校,跨班辅导的五个人可以回原班了。”

    校长放下手里的笔:“全部达标?”

    “全部达标。”

    校长点了点头:“行,我来安排。”

    五个人在同一天离开了七班。

    来的时候,五个人各有不适,走的时候,却是统一的心情,不舍。

    虽然一个月,但他们太享受七班的氛围了,那种没有成绩歧视,很纯粹的一个班级,最主要的是那种学习每日精进的感受让人上瘾。

    五个人回了原班以后,三中开始有了一种传闻。

    先是小范围的,七班接收了几个其他班的学生,带了一个月,成绩都涨了。

    然后是七班带谁谁进步,不管基础多差。

    再然后变成了一个问题,你想去七班吗?

    最先找到李柏的是家长。

    不是通过学校,是私下的。

    有人不知道从哪拿到了李柏的电话号码,打过来第一句就是:“李老师您好,我是三班XXX的家长,我想问问我们家孩子能不能调到你们班去?”

    第一个电话李柏应付了几句,说调班的事要学校统一安排。

    第二个、第三个接踵而至。

    一周之内,他接了十几个家长的电话,微信好友多了二十多人。

    李柏有点哭笑不得,现在他成了三中家长圈里的名人。

    陈校长那边也没能逃脱,一个星期接了十几个家长电话,全是问能不能调到七班的。

    那天下午,陈校长被迫无奈来到李柏办公室。

    “李老师,你最近挺热闹啊。”陈校长的语气有些不太愉快。

    李柏放下笔,抬起头:“校长,家长那边我都说了,调班的事要学校统一安排。”

    校长点了点头:“是啊!我知道!所以你处理不了的,都甩锅给我了,我现在什么事情都干不了,每天都在处理你这些破事儿。”

    李柏听着,没急着接话。

    他知道校长嘴上抱怨,实际上要是真不想管,早就把他叫到办公室拍桌子了。

    陈校长站在那儿,叹了口气又说了一句:“你倒是会挑时候,我这周本来要写个材料,结果净接家长电话了。”

    李柏正想着该怎么接这话,陈校长摆了摆手,自己转了话锋:“行了,有效果就行,下一批五个人明天就给你安排过来,你多上心就行,不要拉跨了。”

    “没问题的,现在有点驾轻就熟了。”

    “你少给我来这套。”陈校长看了他一眼,那眼神里带着点无奈的宽度,“你现在说什么我都得打个折扣。”

    李柏没忍住,笑了一下。
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